防欺凌小常识10条(防欺凌小常识10条简单)

生命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。

杨坚琳网友提问：

防欺凌小常识10条

优质答案：

一、各中小学校通过每学期开学时集中开展教育、在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。

二、通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。

三、加快推进校园视频监控系统、紧急报警装置等建设，建立健全防治学生欺凌工作各项规章制度，学校根据实际成立学生欺凌治理委员会。

四、通过委托专业第三方机构或组织学校开展等方式，定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。

五、不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道很多，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织。执法机关等。

六、被欺凌不需要懦弱，需要的正当正当并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的题目，却解决不了后续的成长题目。性格的养成是众多小事件慢慢的积累而成，一个逃避题目的孩子，始终会碰到无法逃避的生活。

七、努力进步自己的身体素质，校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象，是一种行之有效的方法。

8、统计而言最轻易受到学校欺凌的孩子大多是孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他们在学校中的存在感很低，不轻易得到关注，所以最轻易成为被欺凌者。团结同学是指融于一个同等的圈子，而不是降低自己巴结别人。

9、不要从自身找原因，不要将被欺凌当做命运，不要自卑。在行为上思想上强大自己，不往畏惧凌霸，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。旁观者叙述的并不是被欺凌者的实际情况，但是被欺凌者可以往学会复制旁观者的所作所为。

10、学校内建立一个同等互助有爱的学习生活环境，提倡同学之间的同窗之谊。对于发生过的错误行为应公平公正公然的进行教育批评，而不能由于某人而产生个例特殊情况。

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